不动笔墨不读书

作品数：158被引量：40H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李弗不徐伟杨立志王萍杭海燕更多>>
相关机构：江西省清江中学江苏师范大学华东师范大学重庆市北碚区朝阳小学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
半碗青稞面
《快乐青春(简妙作文)(小学生适读)》2025年第4期43-44,共2页
“不动笔墨不读书。”同学们要养成边读边思考、读后动笔写一写的习惯,只有这样,日积月累,循序渐进,才有更多收获,更大进步。本栏目欢迎同学们积极参与,投稿邮箱见目录页,邮件请注明“读写练”。本栏目不提供答案,希望同学们自主完成。
关键词：目录页 自主完成 青稞面 循序渐进 不动笔墨不读书 写的习惯 日积月累 投稿 
我的房间
《快乐青春(简妙作文)(小学生适读)》2025年第2期44-45,共2页础础 
“不动笔墨不读书。”同学们要养成边读边思考、读后动笔写一写的习惯,只有这样,日积月累,循序渐进,才有更多收获,更大进步。本栏目欢迎同学们积极参与,投稿邮箱见目录页,邮件请注明“读写练”。
关键词：目录页 循序渐进 不动笔墨不读书 写的习惯 日积月累 投稿 动笔 
一袋干粮
《快乐青春（简妙作文）（小学生适读）》2024年第11期48-49,共2页
“不动笔墨不读书。”同学们要养成边读边思考、读后动笔写一写的习惯,只有这样,日积月累,循序渐进,才有更多收获,更大进步。本栏目欢迎同学们积极参与,投稿邮箱见目录页,邮件请注明“读写练”。本栏目不提供答案,希望同学们自主完成。
关键词：目录页 自主完成 循序渐进 不动笔墨不读书 写的习惯 日积月累 投稿 动笔 
留住太阳
《快乐青春（简妙作文）（小学生适读）》2024年第8期46-47,共2页
“不动笔墨不读书。”同学们要养成边读边思考、读后动笔写一写的习惯,只有这样,日积月累,循序渐进,才有更多收获,更大进步。本栏目欢迎同学们积极参与,投稿邮箱见目录页,邮件请注明“读写练”。
关键词：目录页 循序渐进 不动笔墨不读书 写的习惯 日积月累 投稿 动笔 
春天,真美
《快乐青春（简妙作文）（小学生适读）》2024年第3期43-44,共2页
“不动笔墨不读书。”同学们要养成边读边思考、读后动笔写一写的习惯,只有这样,日积月累,循序渐进,才有更多收获,更大进步。本栏目欢迎同学们积极参与,投稿邮箱见目录页,邮件请注明“读写练”。
关键词：目录页 循序渐进 不动笔墨不读书 写的习惯 日积月累 投稿 动笔 
不动笔墨不读书,让青少年阅读活起来
《民心》2024年第1期61-62,共2页金子艺 
现在孩子开始了新一轮的学习路程,其中语文学习,阅读课外书是必不可少的。老师在这时候一般会布置一个作业:做读书笔记。很多学生是不愿意做笔记的,而且非常疑惑:这个笔记我写了以后就不看了,那还有什么用?或者干脆为了应付功课写了大...
关键词：课外书 青少年阅读 做笔记 大段 不动笔墨不读书 做读书笔记 语文学习 摘抄 
谁让太阳变懒了
《快乐青春（简妙作文）（小学生适读）》2024年第1期47-48,共2页
“不动笔墨不读书。”同学们要养成边读边思考、读后动笔写一写的习惯,只有这样,日积月累,循序渐进,才有更多收获,更大进步。本栏目欢迎同学们积极参与,投稿邮箱见目录页,邮件请注明“读写练”。本栏目不提供答案,希望同学们自主完成。
关键词：目录页 自主完成 循序渐进 不动笔墨不读书 写的习惯 日积月累 投稿 动笔 
借助批注阅读提升小学高年级学生写作能力
《天津教育》2023年第36期137-139,共3页高展 
青岛市教育科学“十四五”规划2021年度课题“借助多角度批注阅读提高中高年级学生读写能力的研究”(课题批准号:QJK2021C140)研究成果。
批注,是一种传统与创新兼容的阅读策略,是传统读书方式“不动笔墨不读书”的直接体现,是古人评点的表现,读者可以在文本中添加注释、评论和问题,以帮助学习者更好地理解文本。批注阅读可以帮助学生发现自己的阅读偏好和思考方式,并将其...
关键词：批注阅读 小学高年级学生 阅读偏好 传统与创新 理解文本 阅读策略 提升写作能力 不动笔墨不读书 
读者
《语文学习》2023年第11期1-1,共1页
“批”之有法,“注”而有度广西贺州第一高级中学韩秋媚我一直信奉“不动笔墨不读书”,从教以来,我把批注式阅读作为主要的备课方式,把阅读文本时自己的理解、感悟批注在语文课本上,以备使用;我也非常注重引导学生进行批注式阅读,让学...
关键词：批注式阅读 语文课本 阅读文本 备课方式 高级中学 注重引导 广西贺州 不动笔墨不读书 
学写作文的故事
《快乐青春（简妙作文）（小学生）》2023年第11期40-41,共2页
“不动笔墨不读书。”同学们要养成边读边思考、读后动笔写一写的习惯,只有这样,日积月累,循序渐进,才有更多收获,更大进步。本栏目欢迎同学们积极参与,投稿邮箱见目录页,邮件请注明“读写练”。本栏目不提供答案,希望同学们自主完成。
关键词：目录页 自主完成 写作文 循序渐进 不动笔墨不读书 写的习惯 日积月累 投稿 
全选清除导出
共16页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部