高三复习备考如何回归教材(之一)  

作　　者：章建跃 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中小学数学（高中版）》2023年第12期F0003-F0003,共1页

摘　　要：近期,我以《高考数学命题改革分析及复习教学建议》为题在一些地方做讲座,其中引用了教育部“教育这十年”第十二场发布会上教育部教育考试院孙海波介绍的高考内容改革情况.孙海波认为,十年来的高考内容改革,有效引导了教学,实现了高考由“以纲定考”到“考教衔接”的转变.高考充分发挥教育评价的积极导向作用,与高中教育教学同向同行、同频共振,逐步形成“招-考-教-学”良性互动、有机结合的一体化育人格局,引导教学回归课标、回归课堂主渠道.一是遵循课程标准,引导中学依标教学.

关 键 词：教育考试院 回归教材 同频共振 有效引导 孙海波 复习教学 课程标准 十年 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]