电化教学环境下提高小学语文课堂实效  

作　　者：王小荣 王涛 

机构地区：[1]山东省临沂市平邑县铜石镇中心校 [2]山东省临沂市平邑县平邑街道第一中心校

出　　处：《新课程教学（电子版）》2023年第21期130-132,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：随着时代的发展以及信息技术的全面推广,电化教学已经成为不可阻挡的趋势。在新时代下,教师的工作是如何科学运用电化教学手段,将其变成构建高效课堂的重要工具。教学结果表明,小学语文电化教学有一定的优势,信息技术与设备的介入使得教学资源更加丰富、教学方式更加多样、课堂气氛更加活跃、师生互动更加便捷,这对构建高效课堂有积极作用。基于此,文章从加强课前预习指导、创设有效教学情境、拓展延伸教学内容、加强课堂师生互动几个方面简要阐述基于电化教学构建语文高效课堂的具体措施。

关 键 词：电化教学 小学 语文 高效课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]