核心素养导向下的学科知识复习策略  

作　　者：陶林 储云峰 

机构地区：[1]安徽省阜阳市太和中学 [2]首都师范大学附属中学朝阳学校

出　　处：《思想政治课教学》2023年第12期71-75,共5页

基　　金：安徽省2022年度高等学校省级质量工程项目“五史教育观角度下思政课教学研究”(课题编号:2022jyxm244)的阶段研究成果。

摘　　要：学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。其中,学科知识是学科核心素养的基础。高三复习必须要引导学生加强学科内容的积累,复习可以从“围绕大概念突破重点知识”“基于大单元教学重构学科知识体系”和“以问题情境为载体,促成知识迁移”等方面入手,实施夯实学科知识的备考策略。

关 键 词：学科知识 大概念 大单元教学 知识迁移 复习策略 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]