以绘本介入开展美术教学活动  

作　　者：张璐 

机构地区：[1]山东省青岛市崂山区金钥匙幼儿园

出　　处：《幼儿美术》2023年第6期46-47,共2页Children＇s Art

摘　　要：绘本通过精美的图画和生动的文字呈现出不同主题的故事内容,极富想象空间,符合幼儿的发展特征和认知基础。教师利用绘本所具有的线条、色彩、构图等构成要素与幼儿美术创作活动进行深度结合,能够有效提升幼儿的想象力和创造力,激发幼儿的创作兴趣。笔者根据多年教学经验及活动总结了几点以绘本介入开展美术教学活动的方法和策略,希望能够为一线美术教学活动的创新及有效开展提供借鉴和参考。

关 键 词：美术教学活动 绘本 深度结合 创作兴趣 认知基础 想象空间 幼儿美术创作 幼儿的发展 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]