高校教师TPACK发展学校支持体系构建研究  

作　　者：隋幸华[1] 

机构地区：[1]湖南理工学院,湖南岳阳414006

出　　处：《西部素质教育》2024年第2期5-8,共4页Western China Quality Education

基　　金：湖南省教改项目“TPACK视角下高校教师信息化教学知识发展院校支持体系构建研究”(编号:HNJG-2020-0679);湖南省哲学社会科学基金项目“信息时代高校教师整合技术的学科教学知识发展研究”(编号:20YBA132)。

摘　　要：文章以湖南省四所高校教师为调查对象,采用问卷调查法,对高校教师TPACK发展的学校影响因素进行调研,并构建了高校教师TPACK发展学校支持体系,包括形成高校信息化教学的合力、提升高校各主体对信息化教学的重视程度、重视高校教师信息化教学实践。

关 键 词：TPACK 学校支持体系 高校教师 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]