直观想象素养下的函数导数试题的命题手法  

The Proposition Techniques for Function Derivative Questions Based on Intuitive Imagination Literacy

作　　者：张海峰 杨苍洲 Haifeng Zhang;Cangzhou Yang

机构地区：[1]福建省泉州第五中学,362000 [2]福建教育学院数学教育研究所,350000

出　　处：《河北理科教学研究》2023年第4期55-57,共3页

基　　金：2021年度福建省基础教育课程教学研究课题“高中数学人教A版新旧教材与不同版本教材的比较及校本化实施研究”(课题编号:MJYKT2021-159)部分研究成果.

摘　　要：以2015年高考数学压轴题为例,探讨在直观想象素养指导下,通过研究函数的伸缩变换来创设试题情境的函数导数试题命题手法.旨在为高中数学教师提供有效的教学策略和命题思路.

关 键 词：直观想象素养 函数导数 高考试题 命题手法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]