三发一体:新时代高校思政课教学改革创新探析——以习近平强军思想教学设计为例  

作　　者：常文峰 柳路行[1] 李守越 

机构地区：[1]甘肃林业职业技术学院,甘肃天水741020

出　　处：《现代商贸工业》2024年第3期191-193,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：天水市科技局项目“天水市绿色发展实践路径探析”(2022-ZCFGK-6239);甘肃省教科院“党的二十大精神阐释”专题研究项目“中国式现代化视阈下甘肃生态文明建设路径研究”(GS[2023]GHB0008);2022年甘肃省职业教育教学改革研究项目“新时代农林类高校课程思政教学资源建设路径及机制研究”。

摘　　要：加强改革创新是提高思想政治理论课(以下简称思政课)立德树人效果效率的应有之义。以新时代强军思想教学设计为例,构建蓄势待发、箭无虚发、厚积薄发“三发一体”的优质高效的思政课,实现课前、课中、课后的全方位、全过程育人,启发式、立体式育人,不断增强思政课的教学质量和育人效果,切实提升党的创新理论的“三进”工作。

关 键 词：新时代 思政课 改革创新 三发一体 习近平强军思想 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]