以问题为导向的音乐主题教研  

Problem-Oriented Music Theme Teachingand Research

作　　者：杨文立[1] Yang Wenli

机构地区：[1]江西省教育厅教学教材研究室

出　　处：《中国音乐教育》2023年第11期62-65,共4页China Music Education

摘　　要：面对基础教育课程改革的新阶段、新任务、新问题和新挑战,教研工作在服务教育决策、指导教学实践、促进教师发展等方面的支撑作用愈发凸显,也越发考验教研员从纷繁复杂的矛盾中把握教育规律、抓住关键问题的智慧和能力.在本文中,笔者以中国传统音乐怎么教、音乐以何育人、公开课要"好看"还是"实用"三个问题为切入点,探索主题教研的价值和思路.

关 键 词：问题导向 主题教研 案例 音乐教学 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]