基于情感主义德性伦理视域的高校道德教育探究--评《高校德育教育与中国传统文化探索》  

作　　者：史湘芸 葛寒[2] 

机构地区：[1]南京理工大学马克思主义学院 [2]南京理工大学纪委办公室

出　　处：《中国教育学刊》2023年第12期I0006-I0006,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：基于情感主义德性伦理视域的高校道德教育旨在培养具备情感智慧和良好德性品格的学生,使他们更具道德感知和决策能力,能够在现实生活中更好地应对伦理挑战和道德抉择。《高校德育教育与中国传统文化探索》一书是一本深入探讨高校德育教育的专著,以情感主义德性伦理为视域,结合中国传统文化的丰富内涵,提出了一系列关于高校道德教育的理论与实践观点。笔者通过学习此书,总结归纳出四个主要观点,并结合书中内容展开评述。

关 键 词：高校德育教育 中国传统文化 情感主义 理论与实践 现实生活 情感智慧 伦理挑战 伦理视域 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]