核心素养下体育游戏对初中生锻炼兴趣的影响研究  

A Study on the Influence of Sports Games on Junior High School Students' Interest in Exerciseunder the Perspective of Core Literacy

作　　者：李秀莉 李素军 LI Xiuli(Neijiang Normal University,Neijiang 641102,Sichuan,China)

机构地区：[1]内江师范学院,四川内江641102

出　　处：《运动精品》2023年第10期4-6,共3页Physical Education Review

基　　金：内江师范学院大学生创新创业训练计划资助(项目编号:X2022094)。

摘　　要：兴趣是最好的老师,而游戏教学法是培养学生兴趣的重要手段。传统的初中体育与健康课以教师为中心,以中考为目标,课堂内容以中考内容为主,课堂教学形式单一,导致初中生缺乏体育锻炼的兴趣。文章以内江市第一中学初一的60名学生为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、教学实验法对核心素养下体育游戏对初中生体育锻炼兴趣的影响,得出以下结论:(1)体育游戏能提升初中生体育锻炼的兴趣。(2)体育游戏能提升课堂氛围、课堂活跃度。(3)学生的运动能力、体育品德、健康行为也有明显提升,在1-9周提升不明显,9-18周加入体育游戏后,提升明显。

关 键 词：核心素养 体育游戏 初中生 锻炼兴趣 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]