巧用图示,让古典名著的魅力“可见”——以五下《景阳冈》教学为例  

作　　者：陈正 

机构地区：[1]浙江省衢州市常山县育才小学

出　　处：《小学教学设计》2024年第1期101-103,共3页

摘　　要：五下第二单元的人文主题是“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断”,选编了《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》四篇课文,语文要素是“初步学习阅读古典名著的方法”。

关 键 词：古典名著 梁山好汉 人文主题 红楼梦断 《景阳冈》 语文 课文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]