无边界教育促进幼儿自主探究  

作　　者：邹平 

机构地区：[1]北京市第五幼儿园

出　　处：《北京教育（普教版）》2024年第1期63-64,共2页Beijing Education

摘　　要：党的二十大报告强调,要加快建设高质量教育体系。学前教育作为基础教育的基础,是高质量教育体系的起始点,对促进幼儿身心和谐、全面成长具有至关重要的作用,肩负着为幼儿终身学习打下基础,为未来的无限发展奠定基石的重任。幼儿的身心发展水平和学习特点决定了学前阶段的学习须以亲身体验和探究等直接经验为基础,以游戏为基本活动。

关 键 词：高质量教育 身心发展水平 学前教育 终身学习 直接经验 亲身体验 起始点 全面成长 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]