基于成果导向教育理念的高校计算机基础课程改革研究  

作　　者：周宇航 刘翠翠[1] 

机构地区：[1]长沙医学院,湖南长沙410219

出　　处：《电脑迷》2023年第23期64-66,共3页

基　　金：2023年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新工科背景下计算机专业产教融合创新人才培养模式研究”(项目编号:HNJG-20231273);长沙医学院“中青年骨干教师培养计划”专项经费资助。

摘　　要：随着信息技术的快速发展,计算机基础课程在高等教育中的地位日益重要。传统的计算机基础课程教育模式存在与行业需求脱节、教学方法单一等问题,无法满足学生的需求。为解决这些问题,文章基于成果导向教育理念,提出高校计算机基础课程改革的相关对策,如制订明确的学习成果目标、优化课程内容与教学方式、建立有效的评估机制。同时结合该课程的育人目标,提出了以下教学建议,如教师培训与发展、学生支持和指导、校企合作与产学研结合等。

关 键 词：成果导向教育 计算机基础课程 课程改革 校企合作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]