关于“长江生态文明”资源与小学学科统整的现状调查报告  

作　　者：徐玉 

机构地区：[1]常州市新北区圩塘中心小学

出　　处：《华人时刊·校长版》2023年第12期54-55,共2页PRINCIPAL

摘　　要：长江大保护工作是党中央的一项重大决策部署,作为一所濒临长江的小学,长期享受着长江文化的浸润与熏陶,我们有义务、有责任积极呼应与落实。学校尝试把“长江生态文明”资源与小学学科进行统整,希冀优化课程结构,促进学生素养提高,推动学校的改革和发展。在课题实施阶段,我们进行“长江生态文明”资源与学科统整的现状调查研究,为课题研究提供实质性的参考资料。

关 键 词：参考资料 生态文明 素养提高 一所 统整 优化课程结构 小学学科 课题实施 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]