浅谈“适合教育”下的小学体育课堂  

作　　者：潘涛 

机构地区：[1]苏州工业园区唯亭实验小学

出　　处：《华人时刊·校长版》2023年第12期90-91,共2页PRINCIPAL

摘　　要：体育学科的教育是学校教育中非常重要的一部分,加强学生的体育活动,重视体育活动在学校教育中的重要地位,可以有效地推进学校的基础教育。“适合教育”是现在教育部门一直大力提倡的,而学校教育中体育又起着至关重要的作用,体育教育里尤为重要的就是提升学生的身体素质。如何合理的选取体育教学内容,首先要从学生的特征出发,采取先简单后困难、先锻炼灵敏素质,后培养力量素质等方法,根据学生的能力来教,合理组合。具体来说,每个学生的体育水平都不一样。选择课程内容后,可以使用适当的教学方法,在体育课程良好的学习氛围中,有效地理解教师教授的内容,达到适当的教育效果。

关 键 词：灵敏素质 体育教学内容 体育课程 基础教育 力量素质 体育学科 小学体育课堂 身体素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]