“情”满课堂,培养英语文化意识  

作　　者：沈丹萍 

机构地区：[1]昆山市千灯镇炎武小学

出　　处：《华人时刊·校长版》2023年第12期146-148,共3页PRINCIPAL

摘　　要：所谓“文化意识”,在2022版的《义务教育英语新课程标准》中明确指出:文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的鉴赏,是学生在新时代表现出的跨文化认知、态度和行为选择。文化意识的培育有助于学生增强家国情怀和人类命运共同体意识,涵养品格,提升文明素养和社会责任感。作为小学英语教师,我们要善于将培养学生的英语文化意识这一深层次教学目标有计划、有意识地渗透于英语课堂教学的环节中去,引导学生逐步培养与提升英语跨文化交际意识和能力,跨越语言的文化间距,真正体现英语学科的育人价值。

关 键 词：英语文化意识 英语新课程标准 小学英语教师 中外文化 跨文化认知 文明素养 家国情怀 育人价值 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]