发挥劳动的独特育人作用  

出　　处：《全国优秀作文选（初中）》2024年第1期63-63,共1页

摘　　要：“劳动”,习近平总书记和青少年学生交流时常常提及这个关键词。当前我们开展的劳动教育既不是简单的学工学农,也不是单纯让孩子掌握一些劳动方法和技能,而是知识教育的重要补充和扩展,具有树德、增智、强体、育美的育人作用。劳动可以磨炼意志,塑造品格,培养团结协作、解决问题的能力,是青少年学生成长成才的必要途径;劳动可以提升认知、锻炼思维,促进敏捷行动和勤于思考相结合,是青少年学生获取真知的实践起点;劳动可以陶冶情操,丰富精神世界,让人们切身体会劳动创造的快乐,是实现少年儿童全面自由发展的重要途径。

关 键 词：育人作用 青少年学生 全面自由发展 解决问题的能力 团结协作 实践起点 塑造品格 陶冶情操 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]