例题结构的国际比较对我国高中物理习题教学的启示——以“机械波”单元教学为例  

Inspiration from the international comparison of example structure to the teaching of senior physics exercises,taking"mechanical wave"unit as an example

作　　者：杨玉珠 邓磊[1] Yang Yuzhu;Deng Lei

机构地区：[1]西南大学科学教育研究中心,重庆400715

出　　处：《物理教学》2024年第1期73-77,共5页Physics Teaching

基　　金：重庆市高等教育考试招生研究项目“新形势下学考选择性考试的内容构建及评价路径研究”(项目编号:C0ZSKS2023028)的研究成果。

摘　　要：以中、美、英、澳四国高中物理主流教科书中“机械波”单元的例题为研究对象,对其结构层次进行比较研究。研究发现四国主流教科书的例题结构基本相同,但在知识点展示、对题目的分析量、解答步骤的呈现方式、提示、讨论和自我尝试等层次却略有不同。基于国际比较和“戴明循环”构建了包含知识点、题目、分析、列式求解、讨论、自我尝试共6个层次的高中物理例题新结构。最后,以该结构对习题教学的改革提出了建议。

关 键 词：高中物理教科书 例题结构 国际比较 习题教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]