高中物理“热学”教学与数字技术的融合创新——《分子动理论的基本内容》教学设计  

作　　者：邓道平 

机构地区：[1]天津市第二十五中学

出　　处：《中国信息技术教育》2024年第3期24-27,共4页China Information Technology Education

摘　　要：创新整合点1.百度网盘的创新使用,探索数据互传新模式百度网盘的使用使视频及图像在不同客户端实现了实时互传与分享保存,学生可以实时看到教师录制的炭粒运动视频,并将小组作品即时上传分享。在交流过程中,学生的评价反馈更具时效性,学生参与评价的积极性更高。

关 键 词：高中物理 融合创新 教学设计 分子动理论 运动视频 百度网盘 时效性 客户端 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.7[文化科学—教育技术学]