落实“双减”聚合力 特色作业助成长——山科版小学英语五下Unit3 Lesson1 What’s wrong with you?课时作业设计  

作　　者：杨扬 

机构地区：[1]山东省淄博市张店区杏园小学

出　　处：《中国信息技术教育》2024年第3期91-93,共3页China Information Technology Education

摘　　要：特色与亮点1.深度融合信息技术,助力“教-学-评”一体化有效实施《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出“推进信息技术与英语教学的深度融合,努力营造信息化教学环境,为学生搭建自主学习平台”“要将‘互联网+’融入教学理念、教学方法、教学模式中,深化信息技术与英语课程的融合,推动线上线下学习相结合,提高英语学习效率”。

关 键 词：信息化教学环境 小学英语 自主学习平台 英语课程标准 深度融合 聚合力 What 教学方法 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]