“双高计划”背景下高职院校教学督导工作的思考与对策  

Thinking and countermeasures of teaching supervision in higher vocational colleges under the background of the"Double High Plan"

作　　者：蔡欣 周峥 王青 陈鸿俊[1] 潘妮[1] Cai Xin;Zhou Zheng;Wang Qing;Chen Hongjun;Pan Ni

机构地区：[1]四川水利职业技术学院,四川崇州611231

出　　处：《四川水利》2023年第S01期99-102,共4页Sichuan Water Resources

摘　　要：针对国务院提出的“双高计划”,高职院校要在适应发展的同时结合教学督导工作的重要性,挑战教学督导工作的新任务。文章分析了目前教学督导中出现的督导内容不全面、“督”与“导”融合不深、督导意见反馈不足和督导队伍结构欠佳的问题,根据“双高计划”结合高职院校的发展,提出了优化教学督导工作的相关建议,包括明确教学督导的定位、建立健全教学督导机制、优化教学督导队伍建设、完善教学督导内容和创新教学督导方式的对策。

关 键 词：双高计划 高职院校 教学督导 教学质量 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]