拟人化无灵主语句在英语读后续写中的应用  

The Application of Personalized Inanimate Subject Sentence in English Continuous Writing

作　　者：王璇 Wang Xuan

机构地区：[1]山东省潍坊市潍坊中学,山东潍坊261000

出　　处：《英语教师》2023年第24期69-73,共5页English Teachers

摘　　要：探讨无灵主语句的结构、分类及在读后续写中的应用方法。以高三年级两个平行班的100多名学生为研究对象,进行为期三个月的拟人化无灵主语句的英语读后续写教学,研究无灵主语句教学能否提高学生的英语读后续写水平,以及如何引导学生更深入地理解无灵主语句,形成英语客体思维,使语言更生动形象、地道有力,以期对读后续写教学有所裨益。

关 键 词：无灵主语 有灵动词 英语思维 读后续写 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]