小学英语教学中的小组合作学习设计思路探讨  

作　　者：曹长秀 

机构地区：[1]宿迁市湖滨新区余娟实验学校,江苏宿迁223800

出　　处：《课堂内外（小学教研）》2023年第S02期67-69,共3页

摘　　要：将学生分成不同的学习小组,并给每个小组分配学习任务,让学生在小组内部进行合作学习,这种组合式的学习方式被称为小组合作。小组合作改变了传统课堂教学方式,也改变了学生的学习思路。特别是对英语学科的教学来说,小学阶段的小组合作教学尤为重要。由于英语学习任务内容复杂繁重,很容易造成学生厌学心理,针对这一问题,文章将分析小组合作学习对英语教学的影响与意义,研究小学英语教学中小组合作学习的设计思路。

关 键 词：小学英语 小组合作 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]