中华文化的传承与创意理念的培养——设计素描课程教学改革研究  

作　　者：冯菡子[1] 

机构地区：[1]韩山师范学院美术学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第1期130-132,共3页Art Education Research

基　　金：2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“‘课程思政’与‘创新能力培养’共融的《设计绘画基础》课程群建设与实践”;2021年韩山师范学院课程教研室建设项目“设计绘画基础教研室”;2022年韩山师范学院高等教育教学改革项目“‘非遗’与‘双创’融合的美术专业大学生创新创业模式探索”;2021年度韩山师范学院国家级培育项目“文脉传承与时代展望——潮汕地区非遗文化的传承流变与当代创新”(编号:XPY202103);韩山师范学院科研平台“陶瓷文化传承与创新应用研究中心”(编号:PSB230604)阶段性成果。

摘　　要：设计素描是艺术设计专业的学科基础课,课程教学的改革应该立足于设计人才培养的切实需求,以立德树人为根本任务,结合课程思政教育,寻找中华文化题材教学的融入途径,着力打造特色课程,注重对学生创意理念与创新能力的培养。设计素描课程教学的创新应当立足专业育人的目标,以多元化的教学方法增强学生的学习积极性,以特色鲜明的教学内容提高学生的学习兴趣,以教学环境、教学评价的优化提升课程教学质量。

关 键 词：设计素描课程 教学改革 中华文化 创意理念 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J50-4[文化科学—教育学]