邂逅·丽江·水韵—— 《一滴水经过丽江》情境化教学设计  

作　　者：马晓霞 包润熙 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区第一初级中学校

出　　处：《读写月报》2023年第30期27-31,共5页

摘　　要：【教材分析】《一滴水经过丽江》是统编版语文教材八年级下册第五单元的一篇自读课文,此单元为游记单元,编排四篇风格不同、写法各异的游记,有助于教师引导学生了解游记这一文体。与前三篇游记相比,《一滴水经过丽江》颇显独特,它以一滴水从融化成形到汇入大江的过程串联起丽江的景物与建筑、人文与地理、历史与现实,感情饱满含蓄,耐人寻味。诗人出身的阿来所使用的语言抒情性、节奏性都很强,形象而有厚度,富有哲理。

关 键 词：自读课文 语文教材 教师引导 节奏性 教材分析 游记 情境化教学设计 历史与现实 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]