情智教育背景下的高中数学课堂探索  

作　　者：徐学恋 

机构地区：[1]和平县和平中学,广东河源517200

出　　处：《数学之友》2023年第19期5-7,共3页

摘　　要：情智教育是指教育者动用积极的情感和智慧相互作用,使得受教育者产生情感的共鸣,教育者通过准确捕捉,深度解读学生的内在情感,并将其外化于教学内容之中,为学生带来更好的教学体验.诚然,情智教育作为一项新兴的教育理念,教育者们对其了解的程度还十分有限,为此本文将从情智教育背景所开展的高中数学教学进行探索和研究.

关 键 词：情智教育 高中数学 课堂探索 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]