每个人,都是一颗星  

作　　者：周萍 

机构地区：[1]宜都创新实验学校

出　　处：《湖北教育》2023年第36期76-76,共1页

摘　　要：“‘妈妈,今天我成了大家的宠儿——课堂上每位老师都点我回答问题,每位同学都对我笑眯眯的。这种感觉真好!’周老师,孩子今天回来兴高采烈的,我真心感受到了他积极向上的状态。”这是小瑜妈妈发给我的信息。她还说:“我终于理解了孩子们成为‘今日之星’的目的,是为了鼓励每个孩子——自己是独一无二的存在!”是的,这就是我花费大量精力做“每个人,都是一颗星”班级主题活动的意义所在。我所带的是新组建的班级,大部分孩子都是原来学校被忽略的学生。

关 键 词：班级主题活动 老师 积极向上 意义所在 鼓励 课堂 独一无二 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]