紧扣人物描写 体会人物特点——以《草船借箭》教学为例  

作　　者：肖清根 

机构地区：[1]神农架实验小学

出　　处：《湖北教育》2024年第2期56-57,共2页

摘　　要：人物描写是凸显人物形象的重要手段。教师要善于引导学生抓住人物的神态、语言、动作等描写,体会人物的性格特点,把握文章的主旨。《草船借箭》是统编版语文五年级下册的一篇精读课文,讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在短时间内造好十万支箭,以此为难他,而诸葛亮巧施妙计向曹操“借箭”,让周瑜的算计落空,周瑜自叹不如的故事。

关 键 词：人物描写 精读课文 自叹不如 五年级 周瑜 人物形象 善于引导 性格特点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]