“新工科”背景下智能型柴油机实验课程改革与实践  

作　　者：马忠民[1] 曲宏飞[1] 李敬阳[1] 高跃峰[1] 赵龙文[1] 

机构地区：[1]大连海事大学轮机工程学院,辽宁大连116026

出　　处：《中国水运》2024年第1期46-48,共3页

基　　金：大连海事大学教改项目“智能型船舶柴油机实验教学平台建设”(项目编号0025222203)。

摘　　要：在“新工科”建设背景下,对轮机工程专业智能柴油机实验课程教学现状进行总结,从教学模式和成绩评价方法两方面对现行教学模式进行革新。引入“教师讲授(Presentation)、学生自学(Assignment)、学生互讲(Instruction)”的“PAI class”教学方法,对教学模式进行改革探索;采用全过程评价方法,对学生参与课程的全过程进行评价。结果表明,采用了“PAI class”教学模式和全过程评价方法能够有效促进课堂教学效果的提升,有助于国家培养优秀的航运人才。

关 键 词：新工科 智能柴油机 实验课程 混合式教学 

分 类 号：U674.1[交通运输工程—船舶及航道工程]