网络信息背景下初中物理教师的教研策略  

作　　者：韩志斌 

机构地区：[1]天水市成纪中学

出　　处：《甘肃教育》2024年第3期54-57,共4页

摘　　要：基于互联网开展初中物理教师教研,是当前教学改革发展的新要求。网络信息背景下开展初中物理教师教研,能够实现教学资源的共建共享、落实学科核心素养、便于教师跨区域开展。文章首先分析了网络信息背景下初中物理教师教研的价值建构,然后分析了初中物理教师教研中存在的问题,最后探讨了初中物理教师的教研策略。

关 键 词：初中物理 教研 网络信息背景 策略 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]