大道至简 以读促悟——《黄山奇石》教学实录与评析  

作　　者：史梦婕(执教) 孙双金(评析) 

机构地区：[1]南京市金陵中学河西分校 [2]江苏省小学语文研究会学术委员会

出　　处：《七彩语文》2024年第4期7-11,共5页

摘　　要：低年级语文阅读教学课,重在读好书,写好字,并紧扣文章的重点句,发展好学生的思维、想象和语言。低年级课堂教学应遵循大道至简的原则,教得简简单单,扎实推进词语教学、句子训练、想象训练,为低年级学生打好语文学习的基础。

关 键 词：低年级教学 朗读 写字 发挥想象 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]