“艺”“术”并重 “学”“创”互补——艺考改革背景下高中美术教学改革方法研究  

作　　者：严琰[1] 

机构地区：[1]郑州大学

出　　处：《中国中小学美术》2023年第12期20-25,共6页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：本文基于高中和艺考机构的美术教学现状,结合河南2024年速写(综合能力)试题,对新一轮艺考改革的价值意义与现实困境进行了梳理,并在此基础上针对本轮改革变化最大的速写(综合能力)科目提出教学改革的建议和实施步骤。

关 键 词：高中美术 速写 教学改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]