电机类课程动态切换式实验教学实践  

作　　者：严海龙[1] 王武[1] 钟天云[1] 

机构地区：[1]福州大学电气工程与自动化学院

出　　处：《中国电力教育》2023年第11期71-72,共2页China Electric Power Education

基　　金：福州大学2022年本科教育教学研究项目—“动态清零”防疫总方针下电机类实验动态切换式教学模式探究;福建省教育厅中青年教师教育科研项目(JAT220002);福州大学研究生教育教学改革项目—面向国家“双碳”目标的研究生学科交叉培养模式探究;福州大学本科生科研训练计划项目(29034)。

摘　　要：为实现线下和线上电机类实验教学的动态、随时切换,本文提出一种动态切换式实验教学方案。该方案能有效保证混合式教学实现培养学生动手实践能力和团队协作能力等目标,可以为实验教学的顺利开展提供参考借鉴。

关 键 词：团队协作能力 动手实践能力 混合式教学 实验教学 动态切换 电机 参考借鉴 

分 类 号：TM30-4[电气工程—电机] G642.423[文化科学—高等教育学]