构建“思辨性阅读与表达”任务群——以“中华智慧故事”群文阅读教学为例  

作　　者：余敏 

机构地区：[1]安徽省合肥市新站区伦先小学

出　　处：《课程教材教学研究（小教研究）》2023年第11期24-27,共4页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)在课程理念中强调,要以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计语文学习任务群。在教学统编版语文四年级上册第八单元时,教师将《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》两篇课文相互关联。

关 键 词：学习主题 语文实践活动 课程理念 群文阅读教学 整合学习 义务教育语文课程标准 阅读与表达 新课标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]