单篇课文学习任务群设计路径——以《只有一个地球》为例  

作　　者：许金苗 

机构地区：[1]浙江省慈溪市周巷镇中心小学教育集团

出　　处：《课程教材教学研究（小教研究）》2023年第11期50-52,共3页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出“构建语文学习任务群”的课程理念,强调语文学习的情境性、实践性和综合性,促进学生学习方式的变革,指向学生语文核心素养的发展。语文学习任务群构建一般以单元为单位,但笔者认为,单篇课文同样可以落实任务群学习的课程理念,而且范围小,内容集中,操作更方便。

关 键 词：课程理念 语文核心素养 学习任务群 单篇课文 设计路径 义务教育语文课程标准 情境性 落实任务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]