训词精神视域下高职思政课与应急安全类专业课融合育人的路径探索  

作　　者：袁玉娟[1] 

机构地区：[1]湖南安全技术职业学院,湖南长沙410151

出　　处：《大视野》2023年第5期53-58,共6页Vision

基　　金：2023年湖南省社会科学成果评审委员会课题“习近平关于应急管理重要论述融入高职院校思政课教学研究”(XSP2023FXC137),主持人:袁玉娟;湖南安全技术职业学院2021年重大委托专项“高职思政课与专业课同向同行融合育人研究与实践”(AY21A002),主持人:袁玉娟。

摘　　要：训词精神是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是高职应急安全类专业的人才培养目标之一。高职思政课与应急安全类专业课融合育人的实际中,存在“纽带”作用不凸显、教学合作平台搭建不完善、教师合作意识不强、制度建设不健全等问题。通过训词精神文化作为思政课与专业课融合育人的桥梁、搭建思政课与专业课融合育人的教学合作平台、提倡思政课教师与专业课教师进行结对共建、完善高职思政课与专业课融合育人的制度建设等措施,优化思政课与专业课融合育人的路径。

关 键 词：训词精神 高职思政课 应急安全类专业课 融合育人 路径 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]