名校长成“名”的底层逻辑及价值旨归  

作　　者：刘莉莉 

机构地区：[1]华东师范大学教育学部/教育部中学校长培训中心,上海200062

出　　处：《中小学管理》2024年第1期27-30,共4页

摘　　要：名校长是校长中的卓越群体,对其成名的基础、标识及意义进行深入探索,有助于更好地发挥其示范引领作用,带动更多校长追逐教育理想,创新教育实践。通过对诸多名校长的教育故事、教育实践和思想体系的梳理发现,卓越人格特质是名校长不可或缺的精神品格,包括拥有乐观而坚韧的品格、奉献与担当的精神、坚定而执着的信仰;变革领导力是名校长推动学校发展的关键能力,集中体现为战略决策能力、资源管理能力和文化引领能力;发挥示范辐射作用是名校长的社会使命,为此名校长要从引领一所学校变革走向推动区域教育整体发展,从关注教育未来走向影响教育的未来。

关 键 词：名校长 教育家型校长 变革领导力 战略决策能力 资源管理能力 文化引领能力 内生性发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]