全面提升高校英语教师数字化教学能力的发展研究——评《高校教学团队建设与青年教师教学能力发展研究》  

作　　者：齐媛媛 

机构地区：[1]吉林建筑科技学院

出　　处：《科技管理研究》2023年第22期I0006-I0006,共1页Science and Technology Management Research

摘　　要：由于英语是高校必不可少的一门课程,为了给学生带来更好的求学体验,高校逐渐开始注重英语授课者数字化教学能力的提升,以此完善当下的教学体系。笔者在开展2023年度吉林省高教科研课题“吉林省高校教师数字化教学能力影响因素及提升策略研究”(JGJX2023D834)研读了该书。《高校教学团队建设与青年教师教学能力发展研究》一书以高校中的青年教师为调研对象,分别研究了各大高校年轻师资力量的综合实力,了解当下青年授课者的实际教学能力,根据高校教学现状有效调整当下的授课计划,为求学者带来更好的课堂学习体验。

关 键 词：授课计划 数字化教学 学习体验 高校教学团队 吉林省高校 英语授课 高校英语教师 青年教师 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]