注重逻辑推理 提升思维能力——2023年中考“图形的性质”专题命题分析  

作　　者：吴丽洪 蔡世英 陈中峰[2] 

机构地区：[1]福建省晋江市养正中学 [2]福建省普通教育教学研究室

出　　处：《中国数学教育（初中版）》2024年第1期40-52,共13页

基　　金：2022年中国教育学会义务教育数学课程标准研究(初中)专项课题——基于发展学生核心素养的课程资源优化与整合研究(22ZS061405ZA).

摘　　要：“图形的性质”是“图形与几何”领域的重要组成部分.选取2023年全国各地区中考部分“图形的性质”试题,从试题设计的视角进行命题分析,研究命题特点,剖析命题观点,提炼命题思想,总结命题方法,并提出具体的复习教学建议.

关 键 词：命题分析 逻辑推理 复习教学建议 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]