诗教绵绵传嗣响——中华诗教当代传承的几点思考  

作　　者：张静[1,2] 

机构地区：[1]南开大学文学院 [2]南开大学中华诗教与古典文化研究所

出　　处：《小学语文》2023年第11期4-7,共4页

摘　　要：中华诗教如何与当代文化相适应、与现代社会相协调,以学生喜闻乐见、具有广泛参与性的方式普及传承,这是语文教育工作者需要面对的时代之问。中华诗教贵在激发学生活泼感发的心灵,教师可以尝试运用新技术、新元素,不断探索新的形式多样的诗教课堂,让古诗词成为学生的良师益友,终生相伴他们的诗意人生。

关 键 词：诗教 传承 创造性转化 创新性发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]