在《数与代数》教学中培养学生合情推理能力  

作　　者：许彩芳 

机构地区：[1]泗洪县朱湖实验学校,江苏宿迁223900

出　　处：《课堂内外（小学教研）》2023年第12期70-72,共3页

摘　　要：在教学改革中,培养学生的创造性思维十分重要。通过讨论问题,学生能够发现问题,从而发展创新思维。提问在数学教学中起着举足轻重的作用,一些学者认为,问题的出现要比问题的解决困难得多。新课标的重点在于提高学生的发问能力,在学生提出问题之前,教师要提升学生的逻辑思维,让他们能够在提问后准确地回答问题。文章就如何在课堂上培养学生的合情推理能力进行了研究。

关 键 词：数学教学 合情推理能力 创新思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]