审美意蕴下的现代诗教学——以《在天晴了的时候》教学为例  

作　　者：徐燕[1] 

机构地区：[1]江苏南通市通州区西亭小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第5期54-55,共2页

摘　　要：每个人都喜欢美、向往美,因为美可以带来愉悦感。现代诗是美的载体,语言生动活泼,篇幅短小精悍,富有韵律节奏,感情真挚朴实,意境浸润心灵,表现形式自由,其语言、韵律、情感、意境、形式等构成了极其重要的美育要素,具有鲜明的审美特征。

关 键 词：愉悦感 现代诗 感情真挚 审美意蕴 韵律节奏 表现形式 浸润心灵 美的载体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]