编演课本剧 实践语言文字运用  

作　　者：马兴虎 

机构地区：[1]海北州门源县青石嘴镇寄宿制小学

出　　处：《青海教育》2023年第12期20-20,共1页

基　　金：青海省语言文字工作委员会2023-2024年度立项课题“课本剧创编提升小学生经典阅读的策略研究”(课题编号:QHYW-KY2023-34)阶段性研究成果。

摘　　要：自编自演课本剧作为一种创新的语文教学方法,能够激发学生的学习兴趣和动力,并可以更好地理解、运用和实践语文知识,同时培养合作精神、表达能力和创造能力。这种教学方式能够提高学生的语文综合素养,同时加深他们对语文的兴趣和理解.

关 键 词：小学语文 课本剧 自主编演 素养提升 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]