“三全育人”赋能“成功教育”——江苏联院南通分院开展“成功教育”实践探索  

出　　处：《职教通讯》2024年第1期F0003-F0003,共1页Communication of Vocational Education

摘　　要：为全面贯彻党的教育方针,立足更高站位推进育人理念和育人模式改革,实现“三全育人”新突破新成效,江苏联合职业技术学院南通分院(以下简称“南通分院”)开展了“三全育人”理念下职业院校“成功教育”实践。南通分院始终以办高质量的职业教育为目标,不断深化职业教育改革,努力转变育人方式,转变育人观念,在多年的教育实践探索中形成了具有学校特色的教育品牌——“成功教育”。“成功教育”的内涵要义很好地回答了职业教育“培养什么人”“怎样培养人”和“为谁培养人”的问题,学校整合各项教育资源,构建了“养成奠基、师德示范、课程渗透、文化浸润、实践体验”的“成功教育”实施路径。

关 键 词：三全育人 实践体验 育人观念 实践探索 育人理念 实施路径 师德 育人方式 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]