OBE导向的微电子类课程教学策略分析  

Analysis of Teaching Strategies for Microelectronics Courses Guided by OBE

作　　者：李严[1] 殷树娟[1] 李涵 LI Yan;YIN Shujuan;LI Han(Beijing Information Science and Technology University,Beijing 100192,China)

机构地区：[1]北京信息科技大学,北京100192

出　　处：《集成电路应用》2024年第1期72-73,共2页Application of IC

基　　金：北京信息科技大学研究生培养思政建设重点项目(2023PYZD09),北京信息科技大学2023年度教学改革重点项目(2023JGZD06),北京信息科技大学校级2022优质课程建设项目。

摘　　要：阐述微电子类课程中的半导体物理、集成电路设计、微电子工艺教学特点,分析不同类别课程中的问题,提出课程教学的设计思路,在课程实践中进行验证和改进。This paper describes the teaching characteristics of semiconductor physics,integrated circuit design,and microelectronics technology in microelectronics courses,analyzes the problems in different categories of courses,proposes design ideas for course teaching,and verifies and improves them in course practice.

关 键 词：微电子课程 成果导向 OBE理念 教学设计 

分 类 号：TN43[电子电信—微电子学与固体电子学] G642[文化科学—高等教育学]