2023年高考全国甲卷化学试题分析——基于布鲁姆教育目标分类学(修订版)  

作　　者：王畅 沈静[1] 

机构地区：[1]云南师范大学,云南昆明650500

出　　处：《数理化解题研究》2024年第1期127-129,共3页

摘　　要：文章基于布鲁姆教育目标分类法修订后的二维分类表,对2023年高考全国甲卷化学试题进行统计与分析.从知识类型来看,本套试题包含全部四种知识;从认知水平来看,除“创造”没有考查到,其他均有所涉及.通过分析试题能够在一定程度上反映试题对学生的知识维度,以及认知维度的考查.根据量化表,呈现试题在知识和认知过程维度上的考查情况.最后,对试题整体做出全面评价.

关 键 词：布鲁姆的教育目标分类法 知识维度 认知过程维度 试题分析 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]