多媒体在小学英语教学中的作用  

作　　者：李秀明 

机构地区：[1]资阳市雁江区第四小学

出　　处：《四川教育》2024年第3期46-46,共1页

摘　　要：小学英语教师要善于通过多媒体技术辅助教学,为学生的多样化学习创造理想的环境,使课堂真正成为学生认知、探究和解决问题的场所,从而让教学呈现最佳状态。

关 键 词：小学英语 学生认知 多媒体技术辅助教学 多样化学习 教学呈现 教学中的作用 最佳状态 解决问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]