教学呈现

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新质生产力在英语思政课中的教学呈现与教学策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期009-012,共4页韩岱娉 
随着我国教育事业的飞速发展,高校人才培养工作面临着新的机遇与挑战,课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要前提基础,对高校大学生身心健康成长具有不可替代的推动作用。经济全球化背景下,国际经贸往来日益频繁,英语作为语言沟通...
关键词：新质生产力 英语教学 课程思政 
教育家精神融入高中思政课教学的重要价值与内容呈现研究
《天津师范大学学报(基础教育版)》2025年第1期32-37,共6页李超民 汪婷 
湖南省教育科学规划课题“构建新时代大中小学思政课一体化育人格局研究”(XJK23ADY002)。
大力弘扬教育家精神是教育高质量发展的必然要求。教育家精神有效融入高中思政课是落实立德树人的重要举措。研究认为:教育家精神应成为新时代教师的自觉追求,需要不断挖掘教育家精神与教材内容的契合性,探索教育家精神的精神品格与学...
关键词：教育家精神 高中思政课 教学呈现 
高校公共体育课程思政的内容供给与教学呈现
《山西大同大学学报（社会科学版）》2024年第6期141-145,共5页葛振斌 曹永林 
山西省教育科学“十四五”规划2024年度规划课题“新质生产力视域下高校公共体育课程思政内容供给及教学呈现研究”(GH-240173);2023年山西省高等学校一般性教学改革创新立项项目“混合式教学模式在《排舞》课程教学中的应用研究”(J20231042);山西大同大学2020年教学改革创新项目“校园足球课程混合式教学的研究”(XJG2020237)。
以卓越教师养成计划、数字库融合计划、教学评价统筹计划为保障机制,从“专业特色”和“思政元素”相结合的知识本位体育课程思政内容供给、“地域特色”与“校本实践”相结合的地方本位体育课程思政内容供给、“体育时事”和“民族精...
关键词：高校公共体育课程 课程思政 内容供给 教学呈现 
三点转变:“双新”十年的教学呈现
《浙江考试》2024年第10期55-57,共3页翁小兵 
2024年是浙江省实施高考综合改革试点十周年。十年中,新高考带来的是“新课程”“新教材”的深化变革。浙江省高中语文教学改革,从苏教版到统编版,以单元教学为主体扩展到整本书的阅读教学,以教师为主体的讲授式到引导学生自主学习、自...
关键词：单元教学 讲授式 新教材 新课程 开放式教学 双新 教学呈现 十年 
新质生产力在高中思政课中的教学呈现与教学策略研究被引量：8
《天津师范大学学报（基础教育版）》2024年第4期1-6,共6页李超民 周雯 
湖南省教育科学规划课题“构建新时代大中小学思政课一体化育人格局研究”(XJK23ADY002);湖南省研究生科研创新一般项目“新时代共产党员家国情怀培育研究”(CX20230480)。
新质生产力是高中思政课的重要教学主题,具有宝贵的价值意蕴。研究认为,新质生产力的基本内涵、特征、意义、培育要求与高中思政课密切相关,讲好这些内容需要教师具备相应教学素养,准确把握新质生产力相关知识的呈现逻辑,建构新质生产...
关键词：新质生产力 高中思政课 教学呈现 教学诉求 教学策略 
“金钉子”融入地质学课程教学的价值及策略
《辽东学院学报（社会科学版）》2024年第3期121-127,共7页杨洪 
六盘水师范学院课程思政教学改革研究项目“基于产出导向法(POA)的地质学课程思政生态优化与实施”(2022-08-017);贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“‘思政引领·能力导向·前移后拓’视域下地理专业野外实习模式的创新与实践”(2022290)。
中国的“金钉子”数量居全球第二,是具有重大影响力的地学研究成果,能为高校地理专业地质学课程的教学提供丰富的素材。“金钉子”的内涵特征、确立要求与过程和地质学课程关系密切,将“金钉子”充分融入地质学课程教学,对于增强大学生...
关键词：“金钉子” 地质学课程 教学价值 教学呈现 教学策略 
立足整体,指向建构——《儒林外史》整本书阅读项目学习的设计与实施
《语文学习》2024年第3期28-35,共8页周密 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称义教新课标)相较于2011年版,增加了“整本书阅读”学习任务群,注重考查阅读整本书的全过程,围绕读书的主要环节编制评价量表,引导学生从阅读方法、阅读习惯等方面进行自我反思与改进。[1]然...
关键词：整本书阅读 《儒林外史》 评价量表 教学呈现 设计与实施 阅读习惯 新课标 反思与改进 
统编高中思想政治必修教材人物插图的教育隐喻及教学呈现被引量：2
《教育理论与实践》2024年第5期39-44,共6页王翠 滕秋宁 
2022年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目“全省大中小学思政课一体化建设研究”(项目编号:2022SJZDWT002)的研究成果。
统编高中思想政治必修教材含有大量的人物插图,插图中的人物具有学科知识性、历史情境性、职业多样性、榜样示范性等特点,蕴含着引领学生“成为谁”的教育隐喻。教师可以指导学生通过调查研究走近插图人物,在真问题中厘清“他是谁”;借...
关键词：高中思想政治 统编必修教材 人物插图 教育隐喻 
多媒体在小学英语教学中的作用
《四川教育》2024年第3期46-46,共1页李秀明 
小学英语教师要善于通过多媒体技术辅助教学,为学生的多样化学习创造理想的环境,使课堂真正成为学生认知、探究和解决问题的场所,从而让教学呈现最佳状态。
关键词：小学英语 学生认知 多媒体技术辅助教学 多样化学习 教学呈现 教学中的作用 最佳状态 解决问题 
“双减”背景下重置校本化课程体系的实践研究
《新智慧》2023年第27期1-3,共3页董存铭 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般规划课题“重置校本化课程体系,打好‘双减’持久战之研究”(课题编号:GS[2022]GHB0677)阶段性研究成果
新时代背景下,我国的教育教学正面临着转型。近年来,随着新的教育政策相继出台,教育教学呈现出新的面貌。尤其是2021年出台的“双减”政策,更加重视学生的主体地位。“双减”一是要减轻学生的作业负担,二是要减轻学生的校外培训负担,目...
关键词：校外培训 作业负担 校本化课程 教学质量 教学呈现 服务水平 新时代背景下 学生的主体地位 
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