注重文化渗透,激活英语课堂——谈初中英语课堂教学方式变革策略  

作　　者：虞亚莉 

机构地区：[1]江苏省如皋市搬经镇常青初级中学

出　　处：《新教育（海南）》2023年第34期52-53,共2页New Education

摘　　要：英语课堂不仅需要培养学生的语言能力,还需注重文化教育的渗透,以便让学生更好地了解世界文化,提高跨文化交际能力。通过探讨初中英语课堂文化渗透的策略,以期为相关教育工作者提供参考。

关 键 词：教学方式 文化渗透 初中英语 变革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]